德阳旌阳区电气焊工培训学校是由德阳相关部门成立的专业学校，注意提供电气焊工技能培训培训，是德阳特别专业的技能学校，电焊，作为焊接技术中的一种，因其高效、环保、安全等特点，越来越受到各行各业的青睐。

电的种类电通常有直流电、交流电。直流电是指任何是时间电流都是从导体的一端流向另一端，电流的方向是唯一的。（电流方向是正极流向负极）。我们常用的直流电有手电筒内的电池、摩托车上的电瓶等。

几乎所有的电工都接触过的经典电路:电动机正反转电路，电机星三角降压启动，电动机调速电路，电动机间歇运行电路等等，这些都是电工入门的基础电路图，必须要掌握，最好能够自己理解并且画出来，这是电工电路中的基础，也是看懂更难电路图的必经之路。

励磁接通再开断，同时要把仪表看。仪表指针来回摆，摆幅较大电刷偏。轻轻旋动电刷架，摆幅最小调整完。电机通电正反转，两次转速来相减。所得之差若较大，说明电刷比较偏。轻轻旋动电刷架，相差最小调整完。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。做一个好电工必须从基础理论开始学起，然后将理论应用到实践中去。养成良好的作业习惯，不投机取巧，努力付出总会有回报。

在引入电容的概念后，为了让学生更加轻松的理解电容的作为容器的形象，则引入与其类似的水缸灌水和排水的模型。

电荷的性质电荷之间存在着相互作用力，同性电荷相互排斥，异性电荷相互吸引。

三看学生课堂思维状态，学生思维是肤浅的，还是深入的？是短暂的，还是持续的？有没有提出富有见解的问题？是否形成了师生、生生思维的碰撞等等，都可供教师反思。学生作业完成情况，是学生课堂收获的直接反映，当然更可以成为教师反思的重要依据。汽修专业学生的基础是十分差的，他们没有什么文化课知识，所以要从初中甚至是小学知识补起，入门是十分重要的。同时，中职生是汽车的护士，要让他们知道自己未来的地位，三问：我是通过什么方式让学生得到的

统计资料表明，发生触电事故的主要原因有以下几种：（1）缺乏电气安全知识，在高压线附近放风筝，爬上高压电杆掏鸟巢；低压架空线路断线后不停电用手去拾火线；黑夜带电接线手摸带电体；用手摸破损的胶盖刀闸。（2）违反操作规程，带电连接线路或电气设备而又未采取必要的安全措施；触及破坏的设备或导线；误登带电设备；带电接照明灯具；带电修理电动工具；带电移动电气设备；用湿手拧灯泡等。（3）设备不合格，安全距离不够；二线一地制接地电阻过大；接地线不合格或接地线断开；绝缘破坏导线裸露在外等。（4）设备失修，大风刮断线路或刮倒电杆未及时修理；胶盖刀闸的胶木损坏未及时更改；电动机导线破损，使外壳长期带电；瓷瓶破坏，使相线与拉线短接，设备外壳带电。

如果将照明开关装设在零线上，虽然断开时电灯也不亮，但灯头的相线仍然是接通的，而人们以为灯不亮，就会错误地认为是处于断电状态。而实际上灯具上各点的对地电压仍是220伏的危险电压。如果灯灭时人们触及这些实际上带电的部位，就会造成触电事故。所以各种照明开关或单相小容量用电设备的开关，只有串接在火线上，才能确保安全。

电工知识的学习需要有质量意识，因为电气工程领域的产品和服务需要保证质量。

基础理论课程：包括电学基础、电路分析、电磁场理论等。这些课程将帮助你理解电流、电压、电阻等基本概念，以及电路中的各种元件如何相互作用。

14，中间继电器与接触器的区别:(1)作用不同:中间继电器主要用于增大触点数量,额定电流小;接触器主要用于接通或分断动力电路或大容量控制电路,额定电流一般较大。(2)结构不同:中间继电器无主、辅触点之分,接触器既有主触点、又有辅助触点。

直流调速的缺点是：1）直流电机结构复杂，维护成本高2）由于换向器的存在，直流电机功率已经没有多少上升空间。

异步电动机三相空载电流严重不平衡有哪些原因？①电源电压三相不平衡②定子绕组断线③定子绕组匝间短路④定子绕组一相接反

电工基础知识包括电路的基本概念、电子技术知识、电气图识读和绘制、电气元件的认识和选用等。

更换熔体时，必须先将用电设备断开，以防止引起电弧。

电工知识的学习需要有智能化意识，因为电气工程领域的技术和产品正朝着智能化方向发展。

低压断路器的主触头在正常情况下可以接通分断负荷电流，在故障情况下还必须可靠分断故障电流。主触头有单断口指式触头、双断口桥式触头、插入式触头等几种形式。主触头的动、静触头的接触处焊有银基合金触点，其接触电阻小，可以长时间通过较大的负荷电流。